ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ
Το νόμισμα της χώρας μας είναι το ''ευρώ''. Έχει επτά χαρτονομίσματα και οκτώ κέρματα. Τα ονομάσαμε, τα συγκρίναμε ως προς το μέγεθος, το χρώμα, την αξία. Τα σειραθετήσαμε κατά αύξουσα ή φθίνουσα σειρά.
 |
| Κλασικό τμήμα |
 |
| Κλασικό τμήμα |
Γνωρίσαμε τι απεικονίζεται πάνω σε κάθε κέρμα και διαβάσαμε το μύθο
"Η αρπαγή της Ευρώπης", που απεικονίζεται στο κέρμα των 2 ευρώ. Ανασυνθέσαμε την εικόνα .
 |
| Κλασικό τμήμα |
 |
| Κλασικό τμήμα |
Παρατηρήσαμε με μεγεθυντικό φακό τις δυο όψεις των κερμάτων.
 |
| Ολοήμερο τμήμα |
 |
| Ολοήμερο τμήμα |
Γνωρίσαμε την τεχνική του φροτάζ με τα κέρματα.
 |
| Ολοήμερο τμήμα |
 |
| Ολοήμερο τμήμα Ακούσαμε τον ήχο που παράγουν τα κέρματα όταν τα τοποθετούμε σε μεταλλικό κουτί και το ανακινούμε. Με βάση τον ήχο που ακούμε, τα βάλαμε στη σειρά ανάλογα με την αξία τους (2 ευρώ, 50 λεπτά, 5 λεπτά) κι έτσι καταλήξαμε ότι ο διαφορετικός ήχος οφείλεται στο διαφορετικό βάρος των κερμάτων. |
 |
| Κλασικό τμήμα |
 |
| Κλασικό τμήμα |
Το κάναμε καδράκι με μπαλάκια γκοφρέ.
 |
| Κλασικό τμήμα |
 |
| Κλασικό τμήμα |
 |
| Ολοήμερο τμήμα |
Παίξαμε ανταγωνιστικό παιχνίδι με τα νομίσματα.
- Ποιος θα βάλει πιο γρήγορα τα νομίσματα στον κουμπαρά, μεταφέροντας κάθε φορά ένα μόνο νόμισμα (χάρτινο ή κέρμα).
 |
| Κλασικό τμήμα |
 | |||||||||||||||||||
| Κλασικό τμήμα Ένα νόμισμα - μια ευχή!! Παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο βίντεο από τη "Φοντάνα ντι Τρέβι" στη Ρώμη. Θελήσαμε να μιμηθούμε τους χιλιάδες επισκέπτες του μνημείου.Έτσι ένα ένα παιδί πετά ένα κέρμα σε μια λεκάνη με νερό και κάνει μια ευχή.
Διαβάσαμε το παραμύθι "Η Τσεπούλα και ο Κουμπαράκος". Μέσα από αυτό και με πολύ έξυπνο τρόπο, περάσαμε το μήνυμα της αποταμίευσης.
ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ΣΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ >>
Επίσης χαρακτηριστικός για την ημέρα είναι ο μύθος του Αισώπου "Ο τζίτζικας και ο μέρμυγκας". Τον διαβάσαμε και τον δραματοποιήσαμε.
Μια φορά κι ένα καιρό, ζούσε σε ένα δάσος ένας τζίτζικας που όλη την ημέρα τραγουδούσε με την
κιθάρα του.
Τα λουλούδια του δάσους τον συμβούλευαν να προετοιμαστεί για το χειμώνα, μα εκείνος συνέχιζε να τραγουδά.
Ολοήμερο τμήμα
Τα μυρμήγκια όμως μετέφεραν με πολύ κόπο και ασταμάτητα σπόρους στη φωλιά τους.
Ολοήμερο τμήμα
Γέμισαν τις αποθήκες τους με σπόρους από σιτάρι και φασόλια.
Έφτασε ο χειμώνας. Ο τζίτζικας πεινούσε, κρύωνε και έχασε το κέφι του. Σκέφτηκε να επισκεφτεί τη φωλιά των μυρμηγκιών.
Εκείνα όμως δε τον δέχτηκαν και του τόνισαν την ανάγκη ότι πρέπει να δουλεύουμε ασταμάτητα και να μαζεύουμε λίγα λίγα, ώστε να απολαμβάνουμε όταν παραστεί ανάγκη.
Όλη η ομάδα της δραματοποίησης υποκλίνεται και δέχεται το θερμό χειροκρότημα των παιδιών θεατών.
Μάθαμε την παροιμία :
"Φασούλι το φασούλι , γεμίζει το σακούλι."
Κάναμε καδράκι με την παροιμία.
Κλασικό τμήμα
Καδράκι και με το αίνιγμα.
Τέλος, το νηπιαγωγείο μας το επισκέφθηκε η κυρία Βίκυ, η μητέρα της Μαρήλιας, που το επάγγελμά της είναι οικονομολόγος.
Αφηγήθηκε στα παιδιά μια ιστορία με τίτλο "Το σπάταλο τερατάκι", με τη βοήθεια εποπτικού υλικού που ετοίμασε αποκλειστικά για εμάς.
Μέσα από την αφήγηση τόνισε στα παιδιά την ανάγκη του να μην σπαταλάμε άσκοπα και απερίσκεπτα τα χρήματα,ούτε βέβαια να στερούμαστε αγαθά που έχουμε ανάγκη. Θα πρέπει να κάνουμε οικονομία και να αποταμιεύουμε αυτό που μας περισσεύει. Η ίδια αποτέλεσε ζωντανό παράδειγμα οικονομίας, ετοιμάζοντας πάλι αποκλειστικά για εμάς έναν κουμπαρά από άδειο πλαστικό μπουκάλι. Βέβαια δεν ήταν άδειος ο κουμπαράς, αλλά είχε μέσα σοκολατένια νομίσματα για όλα τα παιδιά, γεγονός που τα χαροποίησε ιδιαίτερα.
 
Σας ευχαριστούμε θερμά κυρία Βίκυ!! Η επίσκεψή σας μας χάρισε όμορφες και γλυκές στιγμές....
|
